Deputatul PSD de Buzău, Oana Matache, a anunțat depunerea unei interpelări adresate ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian, prin care solicită reducerea numărului maxim de elevi din clasele de liceu.
Inițiativa vine în contextul preocupărilor legate de nivelul ridicat al analfabetismului funcțional, estimat la aproximativ 50%, și al eficienței procesului educațional în clasele supraaglomerate.
Potrivit deputatului, într-o oră de curs de 50 de minute, într-o clasă cu 30 de elevi, timpul efectiv alocat fiecărui elev pentru interacțiune directă cu profesorul este sub două minute. Această situație ar limita semnificativ posibilitatea de evaluare individuală și de recuperare a lacunelor educaționale.
În interpelare sunt semnalate mai multe probleme cu care se confruntă cadrele didactice, printre care dificultatea adaptării procesului de predare la nevoile elevilor cu cerințe educaționale speciale, creșterea nivelului de stres în rândul profesorilor, dar și riscuri sporite de bullying și abandon școlar în primii ani de liceu.
De asemenea, documentul evidențiază schimbările de comportament și nevoi ale elevilor din generațiile actuale, caracterizate printr-o nevoie crescută de feedback rapid și o toleranță mai scăzută la stres, aspecte care, potrivit inițiatorului, sunt dificil de gestionat în clase numeroase.
Un alt argument invocat este adaptarea sistemului educațional la noile realități tehnologice, inclusiv la impactul inteligenței artificiale, care ar impune un accent mai mare pe mentorat și dezvoltarea competențelor practice.
În acest context, deputatul a solicitat Ministerului Educației modificarea Legii nr. 198/2023, astfel încât numărul maxim de elevi într-o clasă să fie redus la 20–22. Totodată, a cerut realizarea unui studiu de impact privind legătura dintre dimensiunea claselor și analfabetismul funcțional, precum și stabilirea unui calendar clar de implementare, începând cu anul școlar 2026–2027.
Inițiativa este rezultatul unor consultări cu cadrele didactice din județul Buzău.
